{"id":216,"date":"2018-05-09T20:14:27","date_gmt":"2018-05-09T20:14:27","guid":{"rendered":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/?p=216"},"modified":"2018-06-03T18:55:09","modified_gmt":"2018-06-03T18:55:09","slug":"mapas-conceituais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/2018\/05\/09\/mapas-conceituais\/","title":{"rendered":"Mapas Conceituais"},"content":{"rendered":"

Ol\u00e1, caro leitor!<\/p>\n

Vamos utilizar outro tipo de mapa? Apresentamos o Mapa Conceitual!<\/p>\n

Com esse tipo de mapa, voc\u00ea pode fazer o que \u00e9 poss\u00edvel com os mapas mentais e, al\u00e9m disso, pode relacionar objetos, conceitos, ideias e conhecimentos. Voc\u00ea apresenta mais facilmente as compara\u00e7\u00f5es, rela\u00e7\u00f5es de diferen\u00e7as, semelhan\u00e7as, depend\u00eancias, agrega\u00e7\u00f5es e muitas outras rela\u00e7\u00f5es estabelecidas no nosso c\u00e9rebro e “materializadas” em pensamentos do dia-a-dia da nossa exist\u00eancia como seres humanos. Por meio do mapa mental a a seguir, voc\u00ea pode visualizar o conceito e as vantagens do mapa conceitual.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Existe uma depend\u00eancia, por exemplo, entre o conceito de sistemas de informa\u00e7\u00e3o e tecnologia da informa\u00e7\u00e3o. Isso voc\u00ea pode materializar usando uma mapa conceitual, como aquela exposto a seguir. Cada pessoal pode fazer uma mapa diferente para expressar a mesma coisa. Isso \u00e9\u00a0 legal de se ver!!!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Para Silva (2015), os mapas conceituais podem ser usados por estudantes para realizar v\u00e1rias atividades como, por exemplo, para elaborar anota\u00e7\u00f5es, solucionar problemas, fazer planejamento de estudos, organizar relat\u00f3rios, estudar para um exame e identificar e integrar t\u00f3picos ou conceitos de um tema. De acordo com essa autora, para os professores, os mapas conceituais podem contribuir, por exemplo, para o ensino de um novo t\u00f3pico da disciplina e aprofundar e refor\u00e7ar a compreens\u00e3o, a partir do momento em que se concretizam conex\u00f5es e uma hierarquia de conceitos por interm\u00e9dio da estrutura de \u00e1rvore. Al\u00e9m disso, s\u00e3o aliados para verifica\u00e7\u00e3o da aprendizagem, momento em que o professor solicita aos alunos que realizem interliga\u00e7\u00f5es entre os conceitos ensinados e aprendidos em aula.<\/p>\n

Refer\u00eancias<\/p>\n

SILVA, E. C. DA. Mapas Conceituais: propostas de aprendizagem e avalia\u00e7\u00e3o. Administra\u00e7\u00e3o: Ensino e Pesquisa<\/strong>, v. 16, n. 4, p. 785\u2013815, 31 dez. 2015.<\/p>\n

Bibliografia<\/p>\n

TAVARES, R. Construindo mapas conceituais. Ci\u00eancias &Cogni\u00e7\u00e3o<\/strong>, v. 12, p. 72\u201385, nov. 2007.<\/p>\n

BUZAN, T. Mapas Mentais e sua elabora\u00e7\u00e3o<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Cultrix, 2005.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ol\u00e1, caro leitor! Vamos utilizar outro tipo de mapa? Apresentamos o Mapa Conceitual! Com esse tipo de mapa, voc\u00ea pode fazer o que \u00e9 poss\u00edvel com os mapas mentais e, al\u00e9m disso, pode relacionar objetos, conceitos, ideias e conhecimentos. Voc\u00ea apresenta mais facilmente as compara\u00e7\u00f5es, rela\u00e7\u00f5es de diferen\u00e7as, semelhan\u00e7as, depend\u00eancias, agrega\u00e7\u00f5es e muitas outras rela\u00e7\u00f5es … Continue lendo “Mapas Conceituais”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,10],"tags":[23],"class_list":["post-216","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aplicacao","category-conceito","tag-mapas-conceituais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=216"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":358,"href":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216\/revisions\/358"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=216"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=216"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edilenio.tieduca.com\/rasmmel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=216"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}